METALURGIA

ma1ina

Mam prośbopomysł Razz

Myślę,że dobrym pomysłem będzie jak każdy napisze co miał na laborkach z chemii fizycznej , w sensie które ćwiczenie, o co pytał prowadzący i jakieś istotne uwagi co do przebiegu ćwiczenia. Aby dać dobry przykład zacznę.

ĆWICZENIE 10 Prawo podziału Nernsta.

Pytania prowadzącego: cel, przebieg, czym się kończy ćwiczenie (koniec miareczkowania - roztwór zabarwia się na fioletowo).

Uwagi: należy powoli miareczkować by nie przemiareczkować, roztwory mają mieć delikatne fioletowe zabarwienie. "Miareczkujemy" równocześnie dwie kolby
z roztworem w sprawozdaniu dajemy średnią z wyników.

Liczę na Wasze opisy.
Buziaki Smile

lukasz.zielonka

cwiczenie 16
potencjaly rownowagowe elektrod- sem ogniw.

pytania: cel i przebieg cwiczenia

uwagi: cwiczenie bedzie odbywac sie tylko w 1 zlewce, wyniki powinny malec

Peres

Analiza termiczna - temperatura przejścia. ĆW 5

Pytania: Cel i Przebieg oraz czego temperaturę dokładnie mierzymy.
(czyli próbki oraz wody tzn... płaszcza wodnego)

Uwagi: powiedziano nam ze nie ma termometrów do 100C takich jakie w instrukcji sa napisane wiec dostalismy takie do 50C.

Ze względu na spoźnienie prowadzącego nie zrobilismy wszystkiego a jedynie pomiary ze względu na masę naważki.

Temperatura wody jest ważna bo z niej zrobicie sobie tkzw krzywą piecową Very Happy

mam nadzieje ze pomogłem.

justka

Ćwiczenie 19! - Inhibitory
Pytanie: cel i przebieg ćwiczenia

Uwagi!!! Jedna ale bardzo Ważna!
Suszyć próbki SUSZARKĄ!!!!!
(za nie wysuszenie grozi opuszczenie laboratorium) Wink

Migotka · Gość

ĆWICZENIE 6/7. Cechowanie termopary. Układ 2 składnikowy.

Cel i przebieg ćwiczenia. Teoria: np. co to jest cechowanie termopary.

Na pewno inni dopiszą więcej.

Pozdrawiam Smile

Bajduss

Ćwiczenie 20

pytania: cel i przebieg, pytał coś jeszcze dodatkowo z przebiegu... tyle, że nie mogę sobie przypomnieć... w każdym bądź razie było 'w jakim celu się to robimy' -> nie wiem co ;/

I kurwa pamiętać mi o suszarce...

asiaa4

Ćwiczenie 3 Ciepło rozpuszczania i neutralizacji

Cel i przebieg Smile

a w trakcie ćwiczenia umiejętność przeliczania moli na gramy Smile

michal1989

Ćwiczenie 14. pH, "Indykatory, roztwory buforowe"

Cel i przebieg oraz co to są roztwory buforowe.

Migotka · Gość

Ćwiczenie 2 - napięcie powierzchniowe

Cel i przebieg, na pewno.
Może coś się jeszcze spytał, ale nie pamiętam.

Pozdrawiam

Bajduss

Ćw 5 temperatura przejścia - analiza termiczna

Perez już o tym ćw pisał, ale chciałem dodać jeszcze coś, tym bardziej, że oni nie robili całego, a my tak Very Happy

Odpowiadaliśmy u Kowalika i on bardzo mało wymagał do odpowiedzi, wystarczył lekki zarys celu i pierwsza część przebiegu ćw.

Każdy punkt przebiegu, będziecie robić bez chłodzenia, tego nie trzeba.

W 4 punkcie, co do obliczenia siedmiowodnego siarczanu cynku to:
- masę molową każdego specyfiku (czyli siedmiowodnego siarczanu cynku i dziesięciowodnego siarczanu sodowego) macie napisaną na pojemniczkach Wink

- a samą masę 7-wodnego ZnSo4 liczycie z proporcji Wink

UWAGA na termometr od 50 C do 100 C kreska rtęci jest bardzo słabo widoczna, my przez to przegapiliśmy parę pomiarów, gdy czekaliśmy aż dojdzie do 50C. Wiec się skupcie jak będziecie podmieniać termometry Wink

eufeme

Ćwiczenie 6/7.

Mnie powiedział (Żabiński), że pyta zawsze tego samego. Zapytał o cel ćwiczenia 6 i co to jest CECHOWANIE TERMOPARY, więcej pytań nie miałam przyjemności doświadczyć...
Powiedziałam mu chyba wszystkie regułki a on mi cały czas mówił źle, źle, źle....
Chodziło mu o jedna odpowiedź, którą teraz znam- jest to wzór który ukryty jest gdzieś tam przy krzywych cechowania w nawiasach a mianowicie-
∆E = f(t) - czyli siła termoelektryczna przyjmuje wartość funkcji czasu.
Ogólnie zachował się w porządku bo jak mnie zaczął pytać zaczęłam się jąkać ze stresu. To dał mi chwile żeby się zastanowić poszedł gdzieś a potem wrócił. Mam nadzieję, że teraz już nikogo nie wyrzuci z tego ćwiczenia przynajmniej za cechowanie termopary:)

ma1ina

Pozwolę sobie przekleić to co Daniel C. napisał w osobnym temacie tutaj,żeby wszystko było w tym samym miejscu :

witam jeśłi ktoś ma lub będzie miał zdawke z tego ćwiczenia (ćwiczenie 12naste KINETYKA REAKCJI) i będzie zdawał u rd Kowalika to prawdopodobnie takie same pytania jak ja dziś a wiec:

co to jest kinetyka, kataliza i jej rodzaje (heterogeniczna i homogeniczna), faza, dyfuzja i od czego zależy. zastosowanie katalizatora i co to jest katalizator, przez co katalizator przyśpiesza reakcje (obnizenie energi aktywacji), 1 prawo Ficka i wzór na prędkość reacji chemicznej (dyfuzji) wyjaśnij każdą "literke", wzór matematyczny na prędkość reakcji gdy w pierwszej zlewce nie byłoby katalizatora i nie byłaby mieszana, gradient stężeń co to jest, czy w potrzebne jest obliczanie prędkośći reakcji i dlaczego, dlaczego cząsteczki dyfundują w strone katalizatora,

i to chyba tyle miłej nauki i mam nadzieje że to się przyda:) pozdro
_________________
Daniel

buziaki:*
M

azile

Do ćwiczenia nr 14 "Indykatory, roztwory buforowe, kolorymetryczne oznaczenie pH" warto dodać, że na laboratoriach wykonuje się tylko pkt nr 1 z celu ćwiczenia. Pytanie na wstępie: cel ćwiczenia i wykonanie (też pkt nr 1 z działu wykonanie wraz z podpunktami a,b,c). Ogólnie rzecz biorąc ćwiczenie polega na odkryciu pH roztworu badanego. Na początku sprawdza się jak zachowują się określone inhibitory w środowisku kwaśnym i alkalicznym (tak jak w opisie), następnie za pomocą tych samych wskaźników trzeba określić przybliżoną wartość pH (wg tabelki) i ostatecznie dokładne określenie pH przy pomocy skali buforowej, tzn. do kilku probówek trafiają bufory, w zależności od tego jakie były granice pH z indykatorów taki zakres skali buforowej (mniej więcej) tworzymy, do drugiej probówki badany roztwór i porównuje się barwę roztworu badanego z tzw.skalą buforową, czyli do której probówki z buforem zadanym indykatorem jest podobny. Jaki kolor, takie pH. Na tym ćwiczenie się kończy.. Smile

Pkt nr 3 nie jest wykonywany na ćwiczeniach...
Czy ktoś mógłby podzielić się swoimi spostrzeżeniami odnośnie ćwiczenia nr 11? Z góry dziękuje.. Smile

danceg

zobaczymy co będziesz mówić jak będziesz chodziła zdawać laborki na ostatnią chwile:)

no nie ważne pisze zeby się podzielić pytaniami z ćw 13 stała i stopień dysocjacji kwasów i zasad i stałą i stopień hydrolizy soli (wcześniejsze pytania dotyczyły 12 cw troszke się zapędziłem:))
a więc: co to jest dysocjacja i czy tylko zachodzi w wodzie, wzory na stałą i stopień dysocjacji, co to jest hydroliza dla jakiś związków nie zachodzi i dlaczego, co to znaczy że są mocne kwasy i zasady napisać hydrolize na wybranym przykładzie i jak można z tego policzyć ph jonów OH-, co to jest ph i wzór , co to jest illoczyn jonowy wody i wzór, jakie zastosowanie hydrolizy, co to jest bufor i to chyba tyle:) pozdrawiam

małgorzata_midek

pytania od Kowalika do pytania 10 : co to jest prawo nernsta, wzór. oraz gdzie jest stosowane - lepiej wiedzieć więcej niz tylko to co jest na kartce o ekstrakcji . Można też kolesia miło zaskoczyć jeśli wzór na nernsta wyprowadzi się potencjału chemicznego.tylko trzeba wiedzieć co to jest potencjał.